Le suivi et la pérennisation de la collaboration interministérielle nécessitent la mise en place de moyens spécifiques.

Au niveau national

Un comité pour le développement de l'éducation artistique et culturelle dans l'enseignement agricole est mis en place dès à présent. Ouvert à l'ensemble des directions des deux ministères, il est placé sous l'autorité conjointe du délégué au développement et à l'action territoriale du Ministère de la culture et de la communication et du directeur général de l'enseignement et de la recherche du Ministère de l'agriculture et de la pêche. Il se réunira au moins une fois par an et définira les priorités pour les années suivantes.

• Ce comité chargé d'appuyer le dispositif renforcé de formation devra concevoir, à partir des apports des réseaux régionaux, un dispositif de production de ressources : diagnostics, outils d'évaluation et de suivi.
• Il coordonnera ses travaux avec la commission de suivi de la convention Culture-Agriculture de 1990 dont il constituera le pôle spécialisé pour les enseignements artistiques et la sensibilisation culturelle et, à ce titre, assurera le suivi du présent protocole.

Au niveau régional

Ce protocole sera décliné sur le plan régional dans le cadre des conventions associant DRAF et DRAC. Quatre régions (Midi-Pyrénées, Bourgogne, Auvergne et Languedoc-Roussillon) ont été retenues en 2002 pour mettre en place, en priorité, les dispositions inscrites dans le présent document concernant le partenariat renforcé avec les écoles d'enseignement supérieur et la formation. De façon à aider à cette mise en oeuvre dans les quatre régions concernées, le ministère de la culture et de la communication et le ministère de l'agriculture et de la pêche apporteront chacun en 2002 un financement de 45.000 euros. Au vu des résultats des actions menées, ces dispositions seront élargies à d'autres régions en 2003.

Le Ministère de l'agriculture et de la pêche développera progressivement la mise en place de coordinateurs régionaux, recrutés d'après un profil spécifique se référant au cahier des charges défini par le comité pour le développement de l'éducation artistique et culturelle dans l'enseignement agricole.

Un état des lieux de l'action éducative et culturelle dans l'enseignement agricole sera effectué en 2002 et constituera la première étape d'un projet de développement conjoint de l'éducation artistique et culturelle et de l'action culturelle dans le cadre du développement rural.