La tablette pour expérimenter la classe inversée

Cécile Neau - CFA MICLA Surgères (17) raconte…


Objectif : réaliser un dosage acido-basique colorimétrique

Atouts :

          • Gain de temps
          • Accès à la séquence facilité (choix du moment et du temps consacré)
          • Maintien des liens pendant les périodes où les étudiants sont en entreprise
          • Les étudiants acteurs et donc responsables de leur formation

            Dernière mise à jour le 15 septembre 2017