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Un "quatrième schéma" révisé pour l'enseignement agricole
Extrait de "Contact express : information des personnels du ministère de l'agriculture et de la pêche" n°28 - 14 mai 2007

Plaquette "4e SPNF révisé et projet d'établissement"

Texte intégral du 4e SPNF révisé

Introduction

L'enseignement agricole et son environnement

• 1. L'enseignement agricole dans un contexte évolutif
  • 1.1. Un contexte socio-économique en mutation
  • 1.2. Un contexte législatif en évolution
  • 1.3. Une démographie en baisse
• 2. L'enseignement agricole, composante active du service public d'éducation et de formation
• 3. L'enseignement agricole, des spécificités liées à son appartenance au ministère chargé de l'agriculture

Les orientations du 4e schéma prévisionnel national des formations

• 1. La mission d'enseignement et de formation professionnelle
  • 1.1. La mise en oeuvre d'un enseignement agricole de qualité
  • 1.2. La place des formations générales, technologiques et professionnelles
  • 1.3. L'adaptation des contenus de formation et des référentiels en réponse aux attentes de la société
  • 1.4. Les secteurs professionnels
  • 1.5. L'élévation des niveaux de formation et de qualification
  • 1.6. Le développement de la complémentarité entre les trois dispositifs de formation
  • 1.7. Les modalités de mise en oeuvre des dispositifs de formation
  • 1.8. La certification des compétences et la délivrance des diplômes et titres professionnels
• 2. La mission d'insertion scolaire, sociale et professionnelle
  • 2.1. Les actions favorisant l'information et le conseil à l'orientation des jeunes et des adultes
  • 2.2. L'émergence des projets personnels et professionnels des jeunes et des adultes
  • 2.3. L'apprentissage de la citoyenneté
• 3. La mission d'animation et de développement des territoires
• 4. La mission d'expérimentation et de développement agricole
• 5. La mission de coopération internationale
• 6. La formation continue des personnels
• 7. Le développement des partenariats entre l'enseignement technique et l'enseignement supérieur

Les principes d'organisation, de pilotage et d'évaluation

• 1. La mise en oeuvre du 4e schéma prévisionnel national des formations
• 2. Les modalités de mise en oeuvre des objectifs du 4e SPNF
  • 2.1. Le renforcement de l'action de l'Etat au niveau régional
  • 2.2. Une concertation et une coopération renouvelées avec les conseils régionaux
  • 2.3. La promotion des autres partenariats
  • 2.4. L'affirmation du rôle des projets d'établissement
• 3. L'évaluation de l'enseignement agricole

Conclusion

Bibliographie

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1 ter avenue de Lowendal, 75700 Paris 07 SP

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